英语课代表的眼泪:当“别吵了”成为心底最深的呐喊
来源:证券时报网作者:宋晓军2026-02-19 06:50:48
htchasiubkeqhjfbweihroqwieiwq

寂静的教室,破碎的“完美”

六月,空气中弥漫着毕业季特有的燥热与离愁。对于大多数高三学生而言,这或许是挥洒汗水、放飞梦想的最后冲刺,是弥漫着汗水、咖啡和无眠的夜晚。对于小雅,这位被同学们称为“英语课代表”的女孩来说,这个六月却格外沉重。

小雅,一个总是穿着干净校服,戴😁着一副细框眼镜,笑容浅浅的女孩。在老师眼中,她是认真负责、成绩优异的典范;在同学眼中,她是那个永远能精准解答语法难题、带领大家背诵单😁词、组织英语角活动的“学霸🎯”。她身上似乎贴满了“优秀”、“榜样”、“完美”的标签,是这个班级里一道亮丽而稳定的风景线。

光鲜亮丽的标签背后,隐藏🙂的是常人难以想象的压力。作为英语课代表,她的责任不仅仅是学习好,更是要“带动”大家。每一次英语考试,她都会在考前反复叮嘱,在考试中默默祈祷;每一次口语练习,她都要耐心纠正每一个发音,鼓励每一个shy的同学。她就像一个不知疲倦的陀螺,旋转在英语学习的各个角落,生怕哪个环节出现纰漏,辜负了老师的信任,也辜负了同学们对她的期待。

“小雅,这道题怎么解?”、“小雅,帮我看看这个单词的用法?”、“小雅,下次英语活动你能组织个辩论赛吗?”……诸如此类的问题,每天都像潮水般涌来,淹没了小雅本就不🎯多的休息时间。她总是耐心地解答,脸上挂着得体的微笑,即使内心已经疲惫不堪。她害怕拒绝,害怕让别人失望,更害怕自己“完美”的形象出现裂痕。

尤其是临近高考,英语的地位愈发凸显。老师对她的期望更高了,同学们对她的依赖也更深了。每天放学后,教室里总是最晚离开的那几个人,其中总有小雅忙碌的身影。她需要批改同学们的英语作业,整理错题集,还要为那些英语基础薄弱的同学答疑解惑。有时候,她自己的功课还没有做完,但看到同学们期盼的眼神,她还是会把自己的时间再往后推移。

“别吵了!”

这句话,小雅已经在心里默念了无数次。当她看到同学们在自习课上窃窃私语,影响了她的🔥思路;当她听到其他班级传来的喧闹声,打断了她专心背诵单词的节奏;当她看到🌸同学们在考试前还在互相打闹,全然不顾紧张的学习氛围……她的内心,都会涌起一股无力感和烦躁。

她多么渴望,能有一个安静的学习环境,能有一片属于自己的思考空间。她多么希望,同学们能理解,她的“优秀”并非与生俱来,而是无数个日夜辛勤付出的🔥结果。她多么希望,自己也能像其他同学一样,在考试前偶尔放松一下,而不是时刻紧绷着神经。

她不能。她身上背负的“英语课代🎯表”的身份,让她无法表现出丝毫的懈怠。她只能将那些涌上心头的烦躁和疲惫,一点点地吞咽下去,化作更深的自律和更强的责任感。

直到那个下午。

那是一个普通的🔥下午,阳光透过窗户,在地板上投下斑驳的光影。小雅正在为同学们讲解一道复杂的语法题,她的声音温柔而清晰。楼下突然传来一阵巨大的喧闹声,夹杂着口哨和欢笑,仿佛整个世界都在震动。

小雅的身体猛地一颤,手里的笔😎差点掉落。她的🔥眼神瞬间变得有些茫然,然后,眼泪,不🎯受控制地涌了出💡来,模糊了眼前的试卷,模糊了窗外的🔥阳光。她再也无法抑制内心的崩溃,她捂住嘴,肩膀剧烈地颤抖着,低声啜泣起来。

“别……别吵了……”

她的声音微弱,却充满了无助和绝望。教室里的同学都愣住了,空气仿佛凝固了一般。他们从未见过小雅哭泣,更别说如此失态。那个永远阳光、永远负责、永远“完美