还记得高中那个物理老师吗？他姓李，总是戴着一副厚厚的眼镜，走起路来风风火火，讲起课来更是激情四射。那时候的我，对物理简直是“谈之色变”，那些抽象的公式和定律，在我眼里就像天书一般，枯燥乏味，令人望而生畏。每次考试，我的物理成绩总是徘徊在及格线边缘，老师的谈话记录本上，也常常被我的物理老师用红笔勾画出“需加强”三个大字。
”那一刻，物理不再是冰冷的符号，而是与我们生活息息相关的奇妙现象。
我至今还记得，那个闷热的夏天，教室里只有我们师生两人。汗水顺着我的脸颊滑落，但我却丝毫不敢分心。李老师坐在我身边，一遍🤔遍地给我讲一道复杂的电路题。他没有因为我的笨拙而气馁，反而用鼓励的眼神看着我。当我的思路终于被点亮，正确地解出那道题时，李老师露出了一个欣慰的笑容，轻轻拍了拍我的肩膀：“不错，就该这样思考！你有潜力，只是需要更多的耐心和尝试。
那份肯定，如同黑夜里的一束光，瞬间驱散了我对物理的恐惧和迷茫。我开始主动去钻研，去思考，去享受解题带来的乐趣。物理成绩也如同坐上了火箭，一飞冲天。更重要的🔥是，李老师教会我的，不仅仅是物理知识，更是一种面对困难时永不放弃的精神，一种对未知事物保持好奇和探索的态度。
在我高考前夕，当我因为模拟考的失利而情绪低落时，李老师再次找到我。他没有给我讲大道理，只是递给我一杯水，然后意味深长地说：“考试就像爬山，重要的不是一时的跌倒，而是能否再次站起来，继续向上攀登。”他分享了自己年轻时考试失利的经历，以及如何从中汲取力量，最终考上理想大学的故事。
他的话语朴实无华，却充满了力量，让我重新找回了信心。
后来，我如愿以偿地考上了心仪的大学，选择了物理专业。我知道，这是李老师在我心中播下的一颗热爱科学的种子，并📝用他的耐心和智慧，将它浇灌得🌸生根发芽。在大学里，我依然会遇到许多新的挑战，但每当我感到迷茫时，我就会想起李老师那鼓励的眼神，想起他那句“你有潜力”。
除了李老师，还有我的语文老师，她总是有着一双温柔的眼睛，她的声音像潺潺流水，能将枯燥的古文讲得活色生香。她教我们如何品味文字的韵味，如何理解作者的情感，如何用细腻的笔触描绘内心的世界。她鼓励我们多阅读，多写作，她会仔细批改我们的每一篇作文，并📝在下面写下细致的评语，有时还会画上一朵小小的红花，就像当年李老师在我的物理试卷上写下“需加强”一样，那朵小小的红花，对我而言，却是巨大的肯定。
在她的指导下，我开始学习如何更好地组织自己的语言，如何让文字更有力量。我的写作水平有了飞跃式的提升，也因此，我在校刊上发表了我的第一篇文章。那一刻的喜悦，至今仍记忆犹新。我开始意识到，语文不仅仅是知识，更是一种表达自我、与世界沟通的艺术。
毕业后，我选择了一条与物理相关的专业道路，但文学的熏陶也一直伴随着我。在工作中，无论是撰写报告，还是与人沟通，我都受益于老师们给予我的那些宝贵的财富。那些课堂上的知识，那些课后的鼓励，那些细致的指导，都在潜移默化中塑造着我，让我成为一个更完整、更优秀的人。
时至今日，我依然会怀念那段青葱岁月，怀念那些在教室里，在操场上，与老师们共同度过的时光。
